KERTAS KONSEP
GURU CEMERLANG PENDIDIKAN KHAS 2006

1. Pengenalan

  • Semua murid yang mencapai umur persekolah perlu diberi pendidikan. Pendidikan yang disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia termasuklah kepada murid-murid berkeperluan khas. Mereka tergolong kepada tiga golongan iaitu murid bermasalah penglihatan, murid bermasalah pendengaran dan murid bermasalah pembelajaran. Guru yang terlibat dalam usaha mengajar murid-murid ini juga mempunyai bidang pengkhususan masing-masing. Contohnya guru yang mengajar murid bermasalah pendengaran perlu mahir dalam bahasa Isyarat manakala guru yang mengajar murid bermasalah penglihatan pula perlu mahir membaca dan menulis dalam Braille.
  • Kemahiran mengurus murid-murid berkeperluan khas ini bukan boleh didapati dengan hanya membaca buku tetapi perlu melalui pelbagai pengalaman dan penglaman ini menjadikan guru Pendidikan Khas istimewa dan berbeza daripada guru-guru yang mengajar murid normal. Untuk mengajar murid-murid Pendidikan Khas bukanlan satu tugas yang mudah kerana murid-murid ini mempunyai pelbagai masalah disamping masalah utama yang dihadapi.

2. Objektif

Objektif Kementerian Pelajaran menyediakan anugerah ini ialah:

  • memberi anugerah kepada guru-guru yang telah berjasa dalam Pendidikan Khas dalam satu acara yang berprestij iaitu Hari Guru 2006
  • memberi pengiktirafan kepada guru Pendidikan Khas terhadap jasa yang telah dicurahkan.
  • menggalakkan lebih ramai guru terlibat dalam Pendidikan Khas
  • menggalakkan guru Pendidikan Khas menjadi lebih kreatif dan inovatif.

3. Pencalonan

  • Pencalonan adalah dibuka kepada semua guru Pendidikan Khas yang masih berkhidmat sama ada di Sekolah Pendidikan Khas mahupun di sekolah harian biasa yang menjalankan program integrasi /inklusif.
  • Setiap JPN boleh mencalonkan 1 orang calon dari setiap negeri.
  • Semua yang dicalon hendaklah telah berkhidmat sekurang-kurangnya sepuluh tahun dalam bidang Pendidikan Khas dan telah memberi sumbangan yang besar kepada bidang ini di peringkat negeri dan kebangsaan.
  • Setiap permohonan perlulah disokong oleh Ketua Jabatan iaitu bagi guru sedang berkhidmat dalam program integrasi, mereka perlu mendapat sokongan daripada Jabatan Pelajaran Negeri. Bagi guru Sekolah Khas, pencalonan perlu mendapat sokongan daripada Pengetua atau Guru Besar .
  • Keutamaan hendaklah diberi kepada guru-guru yang telah dicalonkan dan telah dinaugerahkan sebagai Guru Cemerlang Pendidikan Khas di peringkat negeri.
  • Semua permohonan mestilah mengisi borang JPK 1 dengan lengkap dan mengepilkan dokumen sokongan untuk membantu panel membuat keputusan. Segala dokumen yang disertakan mestilah disahkan benar berasaskan dokumen asal.
  • Semua poencalonan perlulah sampai ke Jabatan Pendidikan Khas pada atau sebelum 1 Mac 2006.


4.0 Panel Pemilihan

  • Ahli Jawatankuasa Panel Pemilihan adalah terdiri daripada
  • Pengerusi : Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran
  • Ahli Jawatankuasa:
  • Pengarah Bahagian Pengurusan Sekolah
  • Pengarah Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Pendidikan Khas
  • Pengarah Bahagian Latihan dan Khidmat Bantu
  • Ketua Unit UPEN
  • Urus Setia : Penolong Pengarah HEG

5.0 Cara Pemilihan

  • Semua calon yang telah mengisi borang akan dinilai melalui mesyuarat panel pemilihan
  • Pemilihan adalah berdasarkan sumbangan guru dalam kurikulum, kokurikulum dan aktiviti luar yang membabitkan Pendidikan Khas.
  • Penilaian akan dibuat berdasarkan markah terbanyak atau terbesar.
  • Segala keputusan panel ini adalah muktamad.
  • Keputusan panel akan disampaikan kepada Pengarah di negeri dan seterusnya akan memaklumkan kepada guru berkenaan.

6.0 Hadiah

  • Penerima anugerah ini akan menerima wang tunai sebanyak RM 1,000.00 bersama-sama sijil.
  • Hadiah ini akan disediakan oleh Urus Setia Hari Guru
    Peringkat Kebangsaan.
  • Penerima anugerah akan menerima anugerah pada majlis makan malam sempena Hari Guru 2006.


7.0 Kesimpulan

  • Anuregah berprestij ini akan menjadi kebanggaan guru Pendidikan Khas dan menjadi idaman mereka. Oleh itu, anugerah ini harus diteruskan dan hadiah yang disediakan perlulah lebih besar sejajar dengan sumbangan yang telah dicurahkan oleh guru Pendidikan Khas.
Paparan terbaik 1024x768 pixel
Hakcipta © 2005 Kementerian Pelajaran Malaysia
Penafian : Pihak Kerajaan Malaysia dan Kementerian Pelajaran Malaysia tidak bertanggungjawab terhadap sebarang kehilangan atau kerosakan yang dialami kerana menggunakan maklumat dalam laman ini.